自主招生手册目录

序言
图解自主招生流程
图解自主招生四大联盟
第一章 热点问答之政策篇
第二章 热点问答之报考篇
第三章 热点问答之考试篇
第四章 热点问答之录取篇
第五章 热点问答之高校篇
第六章 热点问答之技巧篇

为什么说自主招生有利于推动中学素质教育的开展?

更新时间:2014.10.11

  答:在近几年教育制度改革中,素质教育一直是一大热点。高校对人才选拔的价值取向对基础教育具有直接指导性和引领性。高分人才并不一定等同于高素质人才,仅以高考分数为录取标准,基础教育的改革就难以实现质的突破,学生的全面发展、创新能力的培养更是无从谈起。

  现行人才选拔方式的“唯分数论”,使得不少学有专长的学生不得不割舍自己的爱好和特长,把学习时间和精力分散于考试练习、应试技巧,压抑了学生的个性发展和创新思维。以高考成绩、升学率为评判标准,也使广大中学一方面大张旗鼓地谈素质教育,一方面又扎扎实实地搞应试教育。

  自主招生改进了传统的人才选拔和培养模式,是对普通高考模式由高度统一逐渐走向多样化招考的积极探索。实施自主招生后,高校不再以分数作为唯一录取标准,在多样化选拔人才方面有了更多的自主权,同时,以招生录取为导向,考试评价和选拔录取方式的多元化,使得中学也不会再片面地追求学生的考试分数,而会更加注重对学生各种能力的发掘与培养,真正推动中学深入实施素质教育和“减负”工作。这正是素质教育所要实现的,也是社会发展所需要的和应该做到的。

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